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摘要:
小学生作文的最大难题是无材料可写,因此必须引导他们注重生活体验,积累写作素材。本文对此进行了论述。
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学会体验,充分感受,丰富作文内容
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学会体验
充分感受
提升能力
让作文走进生活丰盈写作的素材
作文
生活
写作
微作
将生活体验引入作文教学
生活体验
作文教学
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 引导生活体验丰富作文素材
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学作文 生活积累 引导 方法
年,卷(期) 2015,(43) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2333字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田丽红 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
生活积累
引导
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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