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摘要:
物理实验是物理教学的重要手段之一,然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制,有些实验效果不够理想。如果利用多媒体模拟辅助物理实验,将起到直观形象、重复再现、大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等作用。许多物理实验,若采用动画模拟实验,通过多媒体视频课件使宏观现象微观化,就可以使学生们看到想看而看不到的现象,激发学生兴趣,提高课堂效率。
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术与物理实验教学的高效整合
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 多媒体 实验教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 7524字 语种 中文
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