小学语文探究式学习刍议

• 作者: 王祥
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文 探究式学习 质疑
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 95-95,96
• 页数: 2页
• 字数: 4596字
• 语种: 中文

摘要

探究式学习或称探究性学习、研究性学习，是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题，在教学中创设类似于学术研究的情境，学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识，培养能力，发展情感与态度，特别是发展探索精神与创新能力。它倡导学生的主动参与。探究式学习是一种积极的学习过程，主要指的是学生在科学课中自己探索问题的学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王祥		3	0	0.0	0.0