激发兴趣是调动学习动机的有效方法--论初中体育课堂的教学

• 作者: 李凯军
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 培养 设置情境 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 80-80,50
• 页数: 2页
• 字数: 2570字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，去探索。兴趣是一个力求认识某种事物或从事某种活动的倾向，兴趣不是天赋的，是后天生活实践影响的结果。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为我们不懈追求、不断探索的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯军		2	0	0.0	0.0