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摘要:
幼儿园作为我国教育的起步阶段,幼儿园教学质量的好坏直接关系到到幼儿今后的发展.伴随着我国教育改革的不断深入,学习性区域活动在幼儿园教学中的应用也越来越广泛,学习性区域活动作为一种有效的教学途径,它以快乐为目的,让幼儿处在快乐的环境中成长和学习,让幼儿在区域活动培养各方面的能力,进而促进幼儿全方面的发展.本文就开展幼儿园学习性区域活动进行了相关的分析.
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文献信息
篇名 开展幼儿园学习性区域活动相关思考
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿园 学习性区域活动 思考
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1994字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
学习性区域活动
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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