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摘要:
数学应用意识就是指运用数学知识、思想方法的心理倾向性,即基于对数学的广泛性特点和应用价值的认识,每遇到一个现实问题就产生用数学知识、方法、思想尝试解决的冲动,并且能够很快地搜寻到一种较佳的数学方法来解决它,体现运用数学的观念、方法解决现实问题的主动性。
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文献信息
篇名 小学生数学应用意识的培养探索
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学生数学 应用意识 培养
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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小学生数学
应用意识
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