多媒体课件在《病原生物与免疫学基础》教学中应用效果探讨

• 作者: 吴增辉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多媒体 病原生物与免疫学基础 教学 效果
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

为了分析多媒体课件在《病原生物与免疫学基础》教学中应用效果。将2013年11月-2014年11月期间准备接受《病原生物与免疫学基础》学习的学生86名采用数字分组法将其均分成观察组和对照组，每组各43名；其中对照组采用常规学习；而观察组则给予多媒体课件学习。学习完毕后对两组学生进行测评，观察学习效果。观察组学生的优良率为90.7%（39/43）；对照组学生的优良率为60.5%（26/43），观察组明显优于对照组（P＜0.05）差异显著。与传统的教学模式相比较，将多媒体课件应用于《病原生物与免疫学基础》教学中能够进一步提升学生的掌握率，学习效果优于传统教学，值得广泛使用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴增辉		11	4	1.0	1.0