高中语文教学低效率的成因及对策研究

• 作者: 于洪娜
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中语文 低效率 对策
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 字数: 3954字
• 语种: 中文

摘要

语文课程的学习是进行教育教学的关键，然而就目前高中语文的教学过程来看，普遍都存在着低效率的状况，这种现象严重地影响了高中语文学科的教学工作，进而导致学生对于语文课堂的兴趣较低，然而，高中语文是高中教育的重点科目，怎样才能提高高中语文教学效率已经成了高中语文教学工作者所关注的重点，因此，就高中语文教学低效率的成因以及相关改变措施，进行了深入的研究和探讨，希望对今后的教育工作有所启迪和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于洪娜		2	0	0.0	0.0