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摘要:
本文从教学内容、师资队伍、教学手段和方法以及课程考核方式等方面详细阐述了对“机械CAD/CAM”教学的改革探索;有利于提高学生的综合素质,有利于培养学生利用计算机进行机械工程问题设计、分析与制造方面的能力;最终实现学生从学校到企业的无缝对接。
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文献信息
篇名 基于能力培养的高校机械CAD/CAM教学改革探索
来源期刊 才智 学科
关键词 能力培养 机械CAD/CAM 教学改革
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗彪 南华大学机械工程学院 14 21 3.0 4.0
2 肖章 南华大学机械工程学院 6 11 3.0 3.0
3 冯栋彦 南华大学机械工程学院 13 17 3.0 4.0
4 申龙章 南华大学机械工程学院 16 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
机械CAD/CAM
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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