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摘要:
以学生为主体,教师为主导的教学理念和教学模式要求我们更多的作为学生的领路人,而不是管理者.尤其是班主任,除了在学习上对学生进行引导外,还需要对学生的生活给予帮助,最终帮助学生建立完善的世界观和价值观.
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文献信息
篇名 试论小学班主任与学生和谐关系的构建
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学班主任 学生 和谐关系 构建
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 马进川 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
学生
和谐关系
构建
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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