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摘要:
数学素养是人所必备的素养.人们在社会活动中,逐渐积累着对于数量关系和空间形式的认识.在素质教育实施的过程中,要求初中数学的教学要以学生为主导,将课堂还给学生,教师只能是课堂的组织者、引导者.重视学生的参与性和实践性,让学生共同参与,通过自身的实践活动,去领悟,去解决问题,有助于知识的透彻理解.
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篇名 提高学生数学素养的方式探讨
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中数学 数学教学 数学素养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 114字 语种 中文
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