浅谈对小学语文"分层教学"实践探索

• 作者: 杜红梅
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 分层教学 小学语文 学习能力
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2113字
• 语种: 中文

摘要

每个人在性格、能力、喜好等方面都存在着较大的差异,小学生也不例外,学习能力参差不齐,所以小学语文分层教学模式的实施是大势所趋,通过对分层教学含义及必要性的分析,提出了几点分层教学实践的新思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜红梅		3	1	1.0	1.0