小学数学情景教学模式浅析

• 作者: 帅怀平
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情景教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门相对来说比较基础的学科，它能够为其他学科以及我们的日常生活服务。情景教学是一种通过生动形象的情境来激发学生学习欲望的教学方法。近几年以来，随着不断深入的新课程改革体质，情景教学模式也逐渐的被越来越多的老师认可，使得我们的课堂充满了社会性以及趣味性，大大提高了课堂的教学效率。本文对小学数学情景教学的概念与特征以及情景教学法在小学数学中的应用和在小学数学教学中融入情景教学的有效对策进行了简单的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帅怀平		1	0	0.0	0.0