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数学学科是一门基础性,要求高,思想性强,逻辑性强,需要学生有较强的分析和解决问题的能力的学科,关于其教学,不能单纯地关注于教堂教授或者课下作业补充,应该着眼于整个教学环节,从预习课程,课堂氛围,课后作业补充几个环节进行节节掌握,这样,使得学生在学习过程中融会贯通,逐步掌握数学要点,让学习从广度与深度上得以加强.
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文献信息
篇名 初中数学教学方法浅议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 预习 课堂氛围 作业
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3878字 语种 中文
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