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摘要:
在传统教育中,由于应试思想极为浓厚,体育一直属于边缘学科,师生都没有予以重视.教师认为,既然升学考试不考,就没有必要重视体育,免得占用学生时间.而学生更是将时间投入到应试学科之上.所以,之前的体育课,更多时候是流于形式,根本谈不上教学质量.这种理念,导致学生的综合素养未能得到有效提升,也极不利于学生的成长与成才.
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文献信息
篇名 初中体育教学的家庭体育活动浅析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中体育教学 家庭体育活动
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号
字数 4541字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中体育教学
家庭体育活动
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关爱明天
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