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摘要:
对于学校而言,首要工作就是教学,同样,教学也是老师的职责,只有在有效的教学的作用下,才能培养出高素质、高技能的人才.
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中学英语
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激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
提高初中英语课堂教学有效性的策略
初中英语
有效性
关键策略
如何提高初中英语课堂教学的有效性
英语
问题
方法
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 漫谈初中英语课堂教学有效性
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中英语 课堂 教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨云婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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关爱明天
其它
出版文献量(篇)
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