折中教学法在大学英语词汇教学中的运用探讨——对象为独立学院艺术类专业学生

• 作者: 冯英
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 折中教学法 词汇教学 独立学院
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 18-19,17
• 页数: 3页
• 字数: 3600字
• 语种: 中文

摘要

折中教学法是根据不同的教学环境对不同的方法进行择优选用的方法,这种方法强调因材施教.本文以独立学院艺术类专业学生为对象,采用调查问卷的形式,并以实际课堂教学为例,指出折中教学法能够有效激发学生学习词汇的积极性,并且有助于提高他们的语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯英	广州大学华软软件学院外语系	7	2	1.0	1.0