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摘要:
语文教育本身应该有他的教化作用,因此,在语文教学中应该先让学生明确什么是感恩,并采取恰当的教学方法渗透感恩教育,培养学生的感恩之心,帮助学生明确价值取向,逐步形成良好的个性和健全的人格。
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语文教学中的感恩教育
语文教学
感恩教育
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浅析感恩教育在小学语文教学中的渗透途径
感恩教育
小学语文
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乘语文教学之风悟感恩教育真谛
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 感恩 健全人格 责任 价值取向
年,卷(期) 2015,(46) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
感恩
健全人格
责任
价值取向
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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