作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济的发展,随之而来的便是教育行业的创新,我国的外交政策的变化也导致了我国教育行业对于世界先进理念的吸收程度.当代的小学语文教学更是发生了翻天覆地的变化,小学语文课后习题的变化更是经历了"质"的变化,而这些都是由于外在的社会环境的变化.总的来说,从当代来看,小学语文教育总共经过了四个阶段,而这每一个阶段都是带有鲜明的阶段的色彩的,是区别于其他阶段的.本文从四个阶段的小学语文课后练习的编排详细的阐述了小学语文教育的走向.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论从课文看当代小学语文教育的走向
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 课后练习 当代 小学语文教育 走向
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹艳丽 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课后练习
当代
小学语文教育
走向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导