小学语文课堂教学的改革探索

• 作者: 姜海鸿
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学语文 课堂教学 整体优化
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 字数: 3851字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面.只要它能开放出特色来,它就有生命.一堂成功的语文课,先应是一篇流淌着诗意的美的散文.对一个老师来说,他不但要有又专又博的知识,还要有敏捷的思考能力和良好的语言素养.教师运用这种审美化、情感化了的语言去讲课,就能极大地唤起学生的感情,充分显示出教学语言"以情激情"的巨大美感作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜海鸿		2	0	0.0	0.0