浅析初中化学教学中学困生的转化

• 作者: 修宝贵
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中化学 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 4032字
• 语种: 中文

摘要

本文通过 "提前准备——对学困生进行辅导,学习过程——同伴助学,作业处理——留有余地,过程评价——量化考核,学习兴趣——重点培养"五种策略,探讨了如何在初中化学教学中有效地转化学困生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	修宝贵		3	0	0.0	0.0