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摘要:
《体育与健康课程》在"课程基本理念"中提出,"从课程设计到学习评价,始终以促进学生的身心发展为中心,注重培养学生自主、合作、探究学习的能力."《国务院关于基础教育改革与发展的决定》也指出:"鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流,共同发展,促进师生教学相长."可见,合作学习已成为《课程标准》提倡的一种新的学习方式,是新一轮基础教育课程改革的一大要求,对于培养学生及建立学生之间,师生之间良好关系起着非常重要作用.
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篇名 浅谈小学体育合作学习的策略
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学体育 合作学习 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育
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