浅探如何提高初中数学课堂教学的有效性

• 作者: 柴芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性 提高
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.因此,如何提高课堂教学的有效性必须引起我们教师的足够重视.笔者结合初中数学教学实践就如何提高初中数学课堂教学的有效性进行如下几点探究,以供同行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴芳		4	0	0.0	0.0