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摘要:
随着教学方法的不断改进,教师对学生的关注越来越高,分层教学模式在语文教学中的优势得以体现,在关注全体学生的同时,也强调尊重个体差异。在小学语文的教学中,教师要根据学生的特点进行分层教学,以便让学生更好的适应学生的学习规律,从而提高教师的教学效率。
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快乐教育理念
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分层教学在小学语文课堂教学中的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 分层教学 实践
年,卷(期) 2015,(46) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 2460字 语种 中文
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分层教学
实践
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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