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在初中数学教学中,要注意面向全体学生,因材施教,更新观念,改进教法,重视学法指导,鼓励学生自主、合作和探究学习,促进他们全面、持续、和谐地发展.
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篇名 新课程学好初中数学方法指导
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程 初中数学 教法学法 因材施教
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号
字数 5572字 语种 中文
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