让阅读之花盛开——如何指导学生进行有效阅读

• 作者: 杨曼
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 阅读教学 阅读方法 阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 357
• 页数: 1页
• 字数: 4207字
• 语种: 中文

摘要

小学阅读教学是指导学生阅读的重要环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的关键.激发阅读兴趣,培养阅读能力是小学语文教学的关键,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.使学生"得法于课内,受益于课外"是进行有效阅读的宗旨.本文就如何指导学生进行有效阅读进行了探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨曼		1	0	0.0	0.0