如何在高中地理教学中培养学生的自主学习能力

• 作者: 刁伟
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中地理 如何培养 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 299-300
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

学生是知识意义的主动建构者、自主学习能力的主动培养者和提高者;教师是教学过程的组织者、调控者,是学生提高自主学习能力、建构知识意义的指导者、帮助者和促进者;教材所提供的知识是学生主动建构意义的对象;媒体是学生主动学习、协作式探索的认知工具.培养中学生自主学习能力的策略是适应新一轮课程改革的需要.本文分析了在高中地理教学中如何培养学生自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁伟		2	0	0.0	0.0