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摘要:
历史自身的学科特点决定了历史在对学生进行德育教育方面具有得天独厚的优势.在教学中,要以教材为基础,以学生为中心,以深厚的历史文化来启迪学生思维,陶冶学生情操,完善学生人格,培养学生具有较高的德育水平.在初中历史课堂教学中如何渗透德育教育是教师所不断探索与实践的话题,本文主要探讨德育教育在初中历史中的渗透.
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文献信息
篇名 浅谈德育教育在初中历史教学中的渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 德育教育 初中历史 渗透
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 3072字 语种 中文
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德育教育
初中历史
渗透
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