新课程理念下小学计算教学探索

• 作者: 刘芳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学计算 教学 探索
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2911字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下的小学计算教学过程,应是教师引导学生不断探究、获取新知识的过程,应是师生共同思考、共同探究、共同体验、情智互动的过程,正是在这一过程中,学生的情感、态度、价值观和学习能力才得以培养与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳		4	0	0.0	0.0