浅析电教管理在高校教育教学中的地位

• 作者: 王玉洁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 起源 职责 强化地位
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

电教即为电化教育的简称,我国电化教育始于上世纪二十年代,如今处于现代化教育技术的初级阶段.电化教育属于教育过程中的一个部分,它是教育者向被教育者进行教育的一个重要形式.电化教育是研究利用现代科学技术、提高教育教学质量的一门新兴学科.实施电化教育的目的是为了优化教学过程,也就是说,电化教育的最终目的是为了让学生学的更好,开展电化教育的出发点和归宿点都是为了促进学生的学习与发展.在高校教学中,电化教育愈发显示出其独特的魅力,在教学实践过程中,电化教育与传统的教学方式相配合,对促进高校教育改革与发展起到了重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉洁		7	1	1.0	1.0