构建高效的中学历史课堂教学策略研究

• 作者: 梁立
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 中学历史 教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

随着人们教育观念的不断深入，人们对教育事业提出了更高的要求。在这种背景下，教育事业需要寻找更为有效的方法来提升教学质量。对于中学历史课程来说，由于历史教学内容庞大，需要记忆的知识点较多，且知识较为繁琐，使其成为了很多学生都不爱学习的科目，这也在很大程度上致使中学历史教学质量不高。因此，在新的形势下，积极寻找有效的策略，构建高效的中学历史课堂是非常必要的。本文就对此进行深入探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁立		4	0	0.0	0.0