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摘要:
在高中新课标地理教学中明确提出要全面拓展学生综合素质,教师要改正过去只教会学生死记硬背的地理学习方法,要适当增强学生理解和运用地理知识的能力,从而帮助学生培养出自主学习的能力.所以在新课标的指导下,高中地理教师需要让学生多参与课堂学习,教师自身也要积极思考帮助学生进行自主学习的途径,让学生更好地掌握高中地理知识,提高学生地理知识应用水平.
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培养措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试分析高中地理教学中自主学习的开展途径
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中 地理 自主学习 途径
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3130字 语种 中文
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