地理教材中教学内容的学科价值研究

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中地理教材 功能价值 育人价值 实现途径
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 字数: 3200字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是重视"人地关系"的时代,所以进入初中阶段的地理教材教学内容应该将其学科所体现的教育价值放在首位,发挥地理学科的教学功能价值与育人价值.本文就基于这两大价值的实现与推进策略展开研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶		8	7	2.0	2.0