作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前阶段,随着新课程标准改革的不断深入,要求初中地理教师不仅应充分发挥自身的聪明与才智来进行教学,还应该采取适当的措施来提升学生自学的能力,推动学生的成长.与此同时,还应该借助课本内容,稳扎稳打,有效地调动学生参与学习的积极性,达到提升学生自学能力的目的.在此基础上,地理教师还应该使用图片来教授学生,提高学生的学习兴趣,并严格检查其作业,检验实际的教学效果,也可以提高学生的自学能力.
推荐文章
高中化学教学中学生自学能力的培养
高中化学
课堂教学
自学能力
重要性
方法
语文教学中学生自学能力的培养
语文
自学能力
学习气氛
自学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 地理教学中学生自学能力的培养研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 地理教学 学生 自学能力 培养 研究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田礼刚 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
2015(5)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
地理教学
学生
自学能力
培养
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导