作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
激发学生学习语文的兴趣,营造活跃的课堂气氛,对学生进行能力培养和素质教育至关重要.本文论述了从"课外知识——课本教学中延伸;加强视听效果——多维的教学手段;旁征博引——教学的杂家;变被动为主动——角色的转换"等方面培养学生乐趣、调动学生的积极性.
推荐文章
尝试激励教育,让小学生爱上语文
激励教育
小学语文
人教版
四年级
让小学生爱上作文、乐于表述
小学生
作文
教学方法
让小学生爱上信息技术课
小学生
信息技术课
导入
教学方法
表扬
鼓励
让学生爱上语文课
学生
语文课
因素
现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学生爱上语文课的几点做法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 延伸 手段
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 4209字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳佳 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
延伸
手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
论文1v1指导