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摘要:
为了与时代相接轨,为了满足现阶段高中学生对于化学的需求,为了进一步提高高中化学的课堂效率,近几年来,高中化学新课程改革成为我国高中化学教育事业的转折点.在新课标的引导下,我国的高中化学教育事业在短暂的时间内重新焕发出强大的生机和活力,高中化学课堂效率节节攀升,取得成就颇丰.但是,在取得巨大成就的同时,也逐渐地表现出了许多与新课标不和谐的因素,使我国的高中化学新课标改革进入了困境.为了突破困境,实现我国高中化学教学活动的持续健康发展,应该做好以下工作.
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新课标下高中化学教学策略初探
新课标
高中化学
教学工作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中化学教学反思探究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中化学 新课标 教学 实验
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 3710字 语种 中文
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高中化学
新课标
教学
实验
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