作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好的课堂氛围不仅能大幅提高教学效率,同时还能充分激发学生的学习热情,调动其在学习过程中的主观能动性,真正实现在教学中教师引导,学生自主学习的培养目标。那么就如何营造良好语文课堂教学氛围,文章中作者结合多年的语文教学工作经验,从课堂教学的展开方式、实施的过程以及教学辅助设备的应用上给予了初步的探索。
推荐文章
提升小学语文课堂教学情趣,营造欢乐的课堂氛围
小学语文
课堂教学
情趣
课堂气氛
营造小学语文课堂氛围的有效途径
小学语文
课堂教学
智慧
浅析如何营造活跃的小学语文课堂氛围
语文教学
活跃气氛
营造氛围
小学生
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析语文课堂教学氛围的营造途径
来源期刊 才智 学科
关键词 语文 课堂 营造 教学氛围
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 230-230
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李果桃 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (102)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
课堂
营造
教学氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导