试论初中数学教学如何开展有趣数学

• 作者: 杜春雷
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 课堂学习 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 4411字
• 语种: 中文

摘要

初中数学内容抽象,形式枯燥,推理严谨, 学生感到乏味、厌倦,甚至产生恐惧心理,数学教师应该激发学生学习的兴趣,把枯燥乏味的数学教学转化成为有趣的数学.