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摘要:
情感教育即情感领域的教育,它是教育者一定的教育要求,创设一定的情境和学习氛围,促使学生情感领域发生强烈的自我追求的心理倾向,产生的新的情感,并把这种追求转化为一种强烈的求知欲,使学生主动地、自发地参与地理教学.
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文献信息
篇名 浅谈地理教学中的情感教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中地理 情感教育 探讨
年,卷(期) 2015,(52) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中地理
情感教育
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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