小学科学实验教学中学生质疑能力的培养探析

• 作者: 李艳杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学科学 实验 教学 质疑
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

在小学科学教学中,要重视培养学生的探究能力,养成动手、动脑的好习惯,逐步形成科学的态度和方法,科学课教师要充分体现科学的探究思想,不仅让学生对科学课有浓厚的兴趣,还要让学生掌握科学的探究方法,为今后系统的学习打下良好的基础.