浅议小学语文教学中的课文略读教学

• 作者: 夏令波
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 略读课文 单元主题
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

为了培养学生的自主学习探究能力,提升学生语文核心素养,根据人教版语文教材,文章从五个方面探究了小学语文略读课文的教学方法,分别是围绕单元主题,明确教学重点;出示学习方法,提高课堂实效性;出示课文内容导读,明确文章主要内容;聚焦重点,略读结合精读;适度拓展,衔接课内外阅读.