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摘要:
阅读教学是语文教学的重要组成部分.小学语文阅读教学要培养和发展学生对语言文字的理解能力和表达能力,最终使学生形成语文素养.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 兴趣 能力 习惯
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 483
页数 1页 分类号
字数 3041字 语种 中文
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1 张建英 5 1 1.0 1.0
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