新课程下和谐高效思维对话地理课堂教学策略

• 作者: 石坚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 地理课堂 和谐高效 思维对话 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

“和谐高效思维对话”理念体现的是一种新型师生关系和教学精神，是一种自主平等、高效开放的课堂精神。开展思维对话地理课堂要培育对话精神、提升对话素养，课堂提问方式以生生互问和师生对问结合，教师的教学和学生的学习统筹发展、和谐共促。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石坚	河北师范大学资源与环境科学学院	1	0	0.0	0.0