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摘要:
就高校主修美术与艺术设计类的学生而言,对于其自身艺术修养以及创新能力的培养是其在进行高校学习的过程中是非常重要的环节,但是就目前我国的大部分高校的艺术院校在进行学习的过程中而言对于课程的设置上来看都存在着对于美术、艺术设计课程的设置缺乏科学实践性问题,甚至出现了在于教学方法上的不足。在本文中,通过对目前我国艺术专业的课程设置实际情况与美术与艺术设计类学生艺术创新能力和艺术素质的现实状况进行综合分析,同时结合我国在对于该专业学生发展的需求进行结合,进而实现我国高校美术与艺术设计生的创新能力与艺术素养的发展培养,逐渐促使其全面发展与进步,实现其社会对于该类人才的市场需求。
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艺术设计
创新能力
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艺术创新
创造性思维
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈高校艺术设计类学生专业素养与创新能力的培养
来源期刊 才智 学科
关键词 创新能力 艺术素养 高校美术 艺术设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 160-160,162
页数 2页 分类号
字数 2029字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王覃秋 河南理工大学万方科技学院 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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创新能力
艺术素养
高校美术
艺术设计
研究起点
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才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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