基于多元文化理论的英语教学微探

• 作者: 董岩
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 多元文化 理论指导 英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 字数: 3892字
• 语种: 中文

摘要

自改革开放以来，我国对英语教育的重视程度越来越高，高质量的英语教学能够为我国培养更多的优秀人才，使之与国际接轨。英语教学要想取得良好的进展与突破就应当结合英语的文化背景来教授，而多元文化理论不仅能够有效的指导英语教学，还可以让学生掌握更多的文化知识，从而提升综合素质与学习能力，因此，笔者将结合实际的工作经验，对多元文化理论在英语教学中的应用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董岩		23	10	2.0	2.0