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摘要:
阅读教学在小学语文教学中占据着非常重要的地位.是学生学习知识、触碰情感、发展思想、培养能力的重要途径之一.因此,如何提高小学语文阅读教学效果,创新教学策略和方法是教师需要研究和讨论的重要课题.本文结合笔者多年的教学经验,根据新课改的理念,对小学语文阅读教学中容易出现的问题以及对应的策略进行了分析.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的策略研究
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 477
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 武娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
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关爱明天
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