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摘要:
高中英语课文教学是培养学生阅读能力的一个关键环节和重要手段,它作为教学的核心内容,在教学中起着重要的作用.而阅读课导入是阅读教学中的一个重要环节.巧妙而恰当的设计导入能先声夺人的激发学生学习兴趣,开启学生思想之窗,使学生倾心神往,从而提高学习效率,降低阅读难度.
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学案
设计
编写
浅谈高中英语阅读技巧
高中
英语
阅读技巧
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中英语阅读导课设计
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语阅读课 导入 设计
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 475
页数 1页 分类号
字数 2598字 语种 中文
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1 李三女 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读课
导入
设计
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关爱明天
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