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摘要:
传统课堂教学都比较沉闷,无趣,致使学生丢失学习的兴趣。教学得不到很好的效果。我们应该努力营造富有魅力的课堂,去调动学生的兴趣,改变被动的学习模式,让他们在获取知识的同时养成积极乐观的生活态度。
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文献信息
篇名 让学生快乐地学习
来源期刊 才智 学科
关键词 课堂教学 快乐 生活态度
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卓荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
快乐
生活态度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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