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摘要:
新课标对阅读提出了一系列的要求,总体来说就是要扩大阅读面,增加阅读量.为此,教师在教学中应积极、正确地引导学生进行阅读,培养学生形成自觉阅读的良好习惯,使学生在情感上得到熏陶,思想上受到启迪,心灵上得到美的享受.
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文献信息
篇名 提高语文课外阅读指导有效性探索
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学语文 课外阅读 引导提高 实践探究
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 465-466
页数 2页 分类号
字数 4844字 语种 中文
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