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摘要:
初中作文教学中,教师要积极想出对策,提高初中生的写作水平.教师要增长学生阅读的热情,激发学生写作的兴趣,引导学生重视材料的积累,学会合理运用各种方法,有感而发,文思泉涌,提高学生的写作水平.
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篇名 初中语文作文教学策略浅议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中语文 作文教学 策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 463
页数 1页 分类号
字数 4037字 语种 中文
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